教学是学院的中心工作，是每个教师的核心使命。如何提高课堂教学质量？青年教师和新进教师在教学上最突出的问题是什么？青年教师如何尽快克服困难，站稳讲台？6月11日下午，我院召开教学研讨会，组织学院教师针对以上问题展开了坦诚的讨论与交流，帮助青年教师快速适应角色转换，提高教学水平。

后东生博士率先对自己讲课乡音浓厚、语速过快、学生听不清楚等问题进行了反省。乔永梅、刘霞、赵隽等青年教师也对各自在备课、教态、知识功底、课堂互动等方面存在的不足进行了反思，并提出了各自的改进方案。黄守红、王功名等中年骨干教师和大家分享了他们的教学心得，也坦诚热情地为新进教师和青年教师提出了许多宝贵建议。

讨论交流后大家一致认为在下一步的教学工作中，要加强备课及其检查，绝不允许没有详细讲义、或讲义每年没有更新、甚至不备课就上讲台的现象发生；要加强互相听课，新进教师和青年教师每周必须听课1节次以上；要围绕教学，有针对性地开展读书活动和学术研究，提高教师的学术素养。